Sobre a Editoria em um contexto mais auspicioso, não isento de instabilidades
Moro, Catarina; Coutinho, Angela Scalabrin
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 Artigos |
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| | · Vivências de bebês no contexto de um berçário em Belo Horizonte
Silva, Viviane Tolentino da; Goulart, Maria Inês Mafra; Neves, Vanessa Ferraz Almeida
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| | · Cuidados éticos nas interações síncronas no contexto das aulas on-line
Rêgo, Ana Paula Monteiro; Mercado, Luis Paulo Leopoldo; Costa, Cleide Jane de Sá Araújo
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| | · A hermenêutica na pesquisa educacional: validade e demarcação do conhecimento
Neitzel, Odair; Mazzonetto, Clênio Vianei
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| | · Relações Simbólicas entre os professores formadores dos Cursos de Licenciatura em Química dos Institutos Federais de Santa Catarina
Silva, Priscila Juliana da; Guimarães, Orliney Maciel
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| | · Currículo: disputas pela estabilização de um conhecimento “necessário, válido e útil”
Souza, Bárbara Rocha; Borges, Verônica
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| | · As políticas de retenção profissional de docentes na Região Nordeste: implementação, rotatividade e regularidade
Saraiva, Ana Maria Alves
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| | · A Educação Física colombiana como campo: um olhar através de Bourdieu
Machado, Naysla Julieth Arboleda; Galak, Eduardo Lautaro
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| | · Uma “escola símbolo”: disputas e estratégias de professores de um subcampo da escola
Mello, Ana Cecília Romano de; Higa, Ivanilda
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| | · Cigarro, baralho e ensino e aprendizado da leitura no Brasil no início do século XX
Peres, Eliane
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| | · Para onde vai a prática e o estágio curricular supervisionado em gestão educacional nos cursos de licenciatura?
Alves, Andréia Vicência Vitor; Nogueira, Rosemeire Messa de Souza; Beluque, Caroline Touro
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| | · Discurso multimodal em sala de aula: gestos e proxêmica na interação professor-estudante
Farsani, Danyal; Mendes, Jackeline Rodrigues
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| | · Desafio da docência na Educação Profissional e Tecnológica nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do Brasil
Pasqualli, Roberta; Viella, Maria dos Anjos Lopes; Vieira, Josimar de Aparecido
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| | · A presença de Antígona: sobre o direito à resistência
Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira
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| | · A trajetória de José Pereira Lins e a história da educação no sul de Mato Grosso na segunda metade do século XX
Moreira, Kênia Hilda; Furtado, Alessandra Cristina
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| | · Entre a colonialidade e a decolonialidade: Memórias docentes na educação básica da Amazônia brasileira
Cordeiro, Albert Alan de Sousa; Araújo, Sônia Maria da Silva
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| | · O campo acadêmico e a regulação métrica: autonomia, heteronomia e democracia - a ingerência economicista
Azevedo, Mário Luiz Neves de
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| | · Brincar, corpo e movimento como eixos de formação de professores de crianças pequenas
Camargo, Daiana; Dornelles, Leni Vieira
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| | · Resistências à Inclusão nas escolas chilenas no contexto da Lei da Inclusão
Cornejo-Espejo, Juan
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| | · Os povos do campo nos Planos Diretores dos Municípios da Região Metropolitana de Curitiba: educação e escola pública
Buczenko, Gerson Luiz; Souza, Maria Antônia de
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| | · Literatura no currículo de Pedagogia: um território em disputa?
Saldanha, Diana Maria Leite Lopes; Amarilha, Marly
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| | · Intercâmbio pedagógico e estratégias educativas nos deslocamentos de um educador brasileiro às regiões do sul do Brasil e do Rio da Prata (1923-1927)
Amorim, Sara Raphaela Machado de; Pires, Raquel Lopes; Nascimento, Francinaide de Lima Silva
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| | · A contrarreforma da formação de professores no Brasil: BNC-Formação e os retrocessos para a valorização docente
Zucchini, Lilian Giacomini Cruz; Alves, Andrêssa Gomes de Rezende; Nucci, Leandro Picoli
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| | · Identificação de estudantes precoces com indicadores de Altas Habilidades/Superdotação no Pantanal Sul-Mato-Grossense
Martins, Bárbara Amaral; Chacon, Miguel Claudio Moriel
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| | · Valorização do magistério e responsabilidade fiscal: é possível um caminho para superar limites e contradições
Sanches, Carlos Eduardo; Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
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| | · Educação pública em tempo de pandemia: o ensino remoto como efeito da política de oportunismo de ocasião do estado do Rio de Janeiro
Castro, Marcela Moraes de; Amaral, Daniela Patti do
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| | · Contribuições de uma ação avaliativa para o movimento em rede da feira de matemática: a case study1
Zabel, Marília; Scheller, Morgana
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| | · Ensino da filosofia no discurso das políticas públicas educacionais no período 1996-2006
Segundo, Paulo Roberto Marques; Tomazetti, Elisete Medianeira
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| | · Inserção profissional de professores/as na carreira: a prática como política da verdade
Araújo, Ginaldo Cardoso de
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| | · O Programa de Educação Tutorial (PET) e a relação de estudantes com o saber referente à escrita acadêmica
Dieb, Messias
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| | · Ecos da formação ambiental sergipana: emergências discursivas docentes no contexto da educação do campo
Modesto, Mônica Andrade; Araujo, Maria Inêz Oliveira
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| | · O Celular Na Aula Universitária: Possibilidade Ou Desafio?
Lopes, Rosemara Perpetua; Fürkotter, Monica
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| | · Desafios e possibilidades enfrentados na atuação dos Formadores de Professores de um Instituto Federal
Paniago, Rosenilde Nogueira
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| | · Na contramão da BNCC: do emparedamento colonizador ao livre brincar
Tiriba, Lea Vargas; Santos, Zemilda do Carmo Weber do Nascimento dos; Schaefer, Kátia Almeida Bizzo
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| | · O Instituto Jean Jacques Rousseau e o Brasil: vestígios de uma história conectada
Azevedo, Laís Paula de Medeiros Campos; Neta, Olívia Morais de Medeiros
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| | · A judicialização de vagas na educação infantil em tempo integral: uma análise de decisões judiciais e extrajudiciais
Auer, Franceila; Araújo, Vania Carvalho de
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| | · A criança migrante que trabalha nos EUA: correlações entre classe, educação e cultura
Conde, Soraya Franzoni
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| | · Políticas de Formação Continuada e Desenvolvimento Profissional Docente: uma estratégia de governamentalidade neoliberal empresarial
Anadon, Simone Barreto; Silva, Simone Gonçalves da
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| DOSSIÊ VALORIZAÇÃO DOCENTE NOS CONTEXTOS DE BRASIL E CHILE FRENTE ÀS MARCHAS E CONTRAMARCHAS DO NEOLIBERALISMO |
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| | · Apresentação: Brasil e Chile: políticas educacionais e neoliberalismo nas marchas e contramarchas dos anos 2000
Gouveia, Andréa Barbosa; Leiva, Jorge Alarcón
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| | · A influência do Banco Interamericano de Desenvolvimento na formação dos/das professores/as da educação básica no Brasil
Aranha, Rudervania da Silva Lima; Oliveira, Selma Suely Baçal de
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| | · Interdisciplinaridade como desafio para educar na contemporaneidade
Infante-Malachias, María Elena; Araya-Crisóstomo, Sandra
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| | · Negociação das políticas/práticas curriculares: o desenvolvimento profissional de professores(as) orientado para a decisão curricular
Melo, Maria Julia Carvalho de; Almeida, Lucinalva Andrade Ataide de; Leite, Carlinda
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| | · Gerencialismo na formação continuada de professores no Brasil: uma análise de documentos propostos pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação
Vieira Filho, Vanderlei José Valim; Gonçalves, Fábio Peres
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| | · Concepções dos líderes sindicais sobre o papel dos professores na construção do Sistema de Desenvolvimento Profissional Docente no Chile
Farfán, Víctor Manuel Figueroa; Oliveira, Dalila Andrade
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| | · Por entre direitos afirmados e renegados: a luta docente pelo piso salarial profissional nacional de 20 horas em Campo Grande, MS
Fernandes, Maria Dilnéia Espíndola; Fernandes, Solange Jarcem
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| | · Mudanças nos planos de carreira do magistério paulista e a desvalorização docente
Barbosa, Andreza
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| | · (Des)Valorização docente na educação básica brasileira: naturalização da precarização promovida pelas premiações de professores
Estormovski, Renata Cecilia; Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira
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| DOSSIÊ: PROCESSOS MIGRATÓRIOS E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA TRANSNACIONAL |
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| | · Apresentação - História da educação e migrações em perspectiva transnacional, algumas interlocuções teórico-metodológicas
Luchese, Terciane Ângela; Barausse, Alberto
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| | · A “Dante” para a “perene Italianidade” dos emigrantes no exterior. O trabalho da “comissão de livros” desde a primeira década do século XX até a ascensão do fascismo
D’Alessio, Michela
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| | · Caciques e repressão perante o modelo laico das escolas fundadas da América pela emigração Galega (1923-1936)
Malheiro-Gutiérrez, Xosé Manuel
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| | · “L’Educatore”: uma revista educativa entre didática, política e estratégias institucionais do associacionismo italiano em Buenos Aires (1880)
Serrao, Paula Alejandra; Bianchini, Paolo
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| | · Piccolo Mondo de Fanny Romagnoli e Silvia Albertoni: um estudo sobre a produção, circulação, materialidade e conteúdo (1901-1938)
Panizzolo, Claudia
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| | · O método de Castilho nas páginas da “Revista da Instrução Pública para Portugal e Brasil” (1857-1858)
Castro, Cesar Augusto; Boto, Carlota
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| | · Circulação e estratégias da revista “O Jovem Luterano”: perspectiva transnacional e das histórias cruzadas (1950-1970)
Weiduschadt, Patrícia; Albrecht, Elias Krüger
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| | · A escola italiana em Pelotas (RS, Brazil) durante as décadas de 1920 e 1930: entre contextos locais, nacionais e internacionais
Castro, Renata Brião de
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| | · Magistério imigrante: professores e professoras nas Colônias Eslavas e Italianas no Paraná (1878-1938)
Renk, Valquíria Elita; Maschio, Elaine Cátia Falcade
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| | · Domenico Caon e o amor pela obra A Divina Comédia
Rela, Eliana; Bernardi, Manuela Ciconetto
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| | · “Senhor, se eu sou a escolhida, abra o caminho”: Willie Ann Bowman e a circulação metodista transnacional (1895-1906)
Santos, Vitor Queiroz; Fonseca, Sérgio César da
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| DOSSIÊ EDUCAÇÃO, SAÚDE E ASSISTÊNCIA ÀS INFÂNCIAS: SABERES, CONHECIMENTOS E PRÁTICAS SOCIAIS |
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| | · Apresentação
Camara, Sônia; Ferreira, Luiz Otávio
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| | · O pioneiro da educação de cegos e surdocegos nos Estados Unidos: Samuel Gridley Howe (1801-1876)
Fulas, Tatiana de Andrade
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| | · As instituições e as leis para a infância no Brasil Império: circulação de ideias sobre o menorismo
Fernandes, Maria Nilvane; Trejos-Castillo, Elizabeth
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| | · Imigração, criminalidade e instituição correcional: o caso de menores portugueses na Amazônia paraense (1880-1925)
Araújo, Telmo Renato da Silva
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| | · Diretrizes para a educação escolar de uma instituição para menores considerados antissociais (Santa Catarina/Brasil - 1972-1982)
Arend, Silvia Maria Fávero; Silva, Otoniel Rodrigues
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| | · Higiene Escolar e Saúde Pública em Salvador (1925-1930)
Batista, Ricardo dos Santos
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| | · Saúde, assistência e educação: a institucionalização da infância carente em Goiás no Século XX
Souza, Rildo Bento de; Costa, Lara Alexandra Tavares da; Faria, Kalyna Ynanhiá Silva de
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| | · Infância isolada: política pública para a profilaxia da lepra no Maranhão (1930-1950)
Dutra, Rosyane de Moraes Martins; Giglio, Celia Maria Benedicto
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| | · Os reflexos de uma política de acesso à educação infantil destinada a bebês e crianças desnutridas
Souza, Marina Pereira de Castro e; Falciano, Bruno Tovar
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| | · As creches Casulo no Amazonas, 1979-1990
Vasconcelos, Kelly Rocha de Matos; Kuhlmann Júnior, Moysés; Miki, Pérsida da Silva Ribeiro
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| | · Panorama das políticas públicas para o atendimento pedagógico domiciliar no Brasil
Salla, Helma; Moreira, Geraldo Eustáquio
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| Dossiê - Histórias da Educação na Pan-Amazônia: Sociedades, Culturas, Tempos e Espaços |
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| | · Apresentação - Esperançamentos em escritas necessárias sobre a história da educação na Panamazônia
Bencostta, Marcus Levy; Melo, Clarice Nascimento de
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| | · Sujeitos de inspeção da instrução pública primária na comarca de Macapá (1852-1886)
Nery, Vitor Sousa Cunha; Nery, Cristiane do Socorro dos Santos
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| | · Trajetórias e memórias de pioneiros da Amazônia setentrional: singularidades históricas, formação e bases do sistema educacional amapaense
Ribeiro, Adalberto Carvalho
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| | · O cotidiano escolar na história de Vilhena-RO durante o processo de colonização da Amazônia no século XX
Martins, Helen Arantes; Brolo, Josiane; Zoia, Alceu
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| | · História de Vida e Feminismos na Amazônia: um estudo de caso
Pereira, Alessandra dos Santos; Silva, Iolete Ribeiro da
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| | · A Constituição do estado na modernidade e as políticas educacionais de inclusão na Pan-Amazônia: Brasil, Colômbia e Peru
Matos, Maria Almerinda de Souza; Souza, Maria Francisca Nunes de
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| | · Notas introdutórias sobre a educação não escolar em pesquisas educacionais
Sousa, Marcio Barradas; Borges, Carlos Nazareno Ferreira
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| | · A linha de História da Educação nos Programas de Pós-Graduação stricto sensu
Lobato, Vivian Silva; Costa, Renato Pinheiro; Rosário, Maria José Aviz
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| | · Quilombolas amazônidas nas pesquisas de pós-graduação em educação
Fôlha, Jardilene Gualberto Pereira; Rocha, José Damião Trindade
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| | · A utilização da técnica do inventário como instrumento de pesquisa: uma contribuição metodológica à história da educação na Amazônia
Silva, Livia Sousa da; Silva, Tayana Helena Cunha da; Pinheiro, Welington da Costa
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| Entrevistas |
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| | · Diálogos sobre história da educação na Pan Amazônia
Colares, Anselmo; Bermudez, Luiz; Tosolini, Mariana
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| Documentos |
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| | · Mestrado Profissional em Educação da UFPR: teoria e prática como um desafio para o futuro da formação de professores da Educação Básica
Pooli, João Paulo; Baiersdorf, Marcia
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