Editorial |
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| · Editorial CHIZZOTTI, Antonio; ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de; UCHÔA, Márcia Maria Rodrigues
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Dossiê Temático: Currículo e tecnologias: redes, territórios e diversidades |
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| · Apresentação do Dossiê Temático: “Currículo e tecnologias: redes, territórios e diversidades” ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de; SILVA, Bento Duarte da; PERRIER, Gerlane Romão Fonseca; GERAB, Irani Ferreira da Silva
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| · Dio a match: currículo y tecnología en tiempos de “exactitud y claridad” FERREIRA, Lhays Marinho da Conceição; FRANGELLA, Rita de Cássia Prazeres
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| · Paulo Freire y cultura digital: aportes a las enseñanzas decoloniales y a los procesos de (trans)formación PESCE, Lucila; BRUNO, Adriana Rocha; HESSEL, Ana Maria Di Grado
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| · Pistas para un Modelo Pedagógico de Educación OnLife Centrado en el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) STEYER, Daiana; BASSANI, Patrícia Scherer; BEHAR, Patricia Alejandra
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| · Tecnologías y Políticas Curriculares de la Educación Básica: un Análisis Arqueológico del Discurso RAMOS, Hugo Souza Garcia; COELHO, Geide Rosa
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| · Integración de las TIC en el currículo: las perspectivas tecnológicas presentes en los documentos oficiales de la política de Santa Catarina ALMEIDA, Éverton Vasconcelos de; CERNY, Roseli Zen
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| · La alfabetización multimodal en el aprendizaje del género de la crónica: una posibilidad de mediación pedagógica ALMEIDA, Luane da Silva Gomes; SABOTA, Barbra; RODRIGUES, Olira Saraiva
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| · Estudio de la Cultura Maker en la Escuela LEMOS, Silvana Donadio Vilela; VALENTE, José Armando
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| · Tutoría Pedagógica y Currículum: Intervención y Posibilidades de Tutoría en el Tiempo de las Asignaturas ALBUQUERQUE, Maria de Jesus Ferreira César de; OLIVEIRA, Elizângela Farias de
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| · El Acercamiento de los Docentes de Educación Física con los Medios y la Tecnología y sus Reflexiones en Relación a la Pandemia del Covid-19 ARAÚJO, Allyson Carvalho de; CAVALCANTE, Everton
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| · Las Tecnologías de la Información e las Comunicaciones (TICs) en la Educación Ambiental de Estudiantes de la Educación Profesional y Tecnológica en Rondonia ROSA, Elaine Márcia Souza; BERNALDINO, Elizângela de Souza; BARBA, Clarides Henrich de; SIMÃO, Berenice Perpétua
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| · Ecología de Medios y Plataformización: desafío curricular en la enseñanza híbrida PEREIRA, Natana Lopes; SOUZA, Marcio Vieira de
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| · Alfabetización mediática en el currículo de Pedagogía y experiencias docentes durante la pandemia de la Covid-19 ARNDT, Klalter Bez Fontana; CRUZ, Dulce Márcia
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| · Enseñanza Remota de Emergencia y Tecnologías Digitales: texturas curriculares en el proceso de (trans) formación docente MARTINS, Ana Patrícia Sá; MORAES, Letícia Aparecida Nunes; PEREIRA, Tatiana da Silva
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| · Generación Z: DANS ÁLVAREZ DE SOTOMAYOR, Isabel
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| · Educación a Distancia: proceso de ruptura tecnológica y social en la formación docente PÁDUA, Carlos Alberto Lima de Oliveira; FRANÇA-CARVALHO, Antonia Dalva; ALCOFORADO, Joaquim Luís Medeiros
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| · Competencias TPACK de docentes que publican WebQuest CUNHA, Fabiana dos Santos Matos Eugênio; GARCIAS, Adolfina PÉREZ; MARTÍNEZ, Antonio CASERO
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| · Tecnologías y Currículo en EJA en Brasil en Tiempos de Pandemia: ¿para qué, para quién? FERNANDES, Jarina Rodrigues; NOGUEIRA, Marcela Fontão; TRONCO, Mariah Cruz de Souza
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| · Seduc-RS en la apropiación de las TDIC en la Educación Secundaria: ¿qué revela el análisis de las noticias institucionales? JOVER, Brenda; CHAGAS, Ângela; SARAIVA, Mateus; LUCE, Maria Beatriz
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| · Acciones de redes políticas en la pandemia: defendiendo el aprendizaje y borrando contextos ARAUJO, Hellen Gregol; LOPES, Alice Casimiro
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| · Reforma de la Enseñanza Secundaria y la Plataformatización de la Educación: expansión de la privatización y estandarización de los procesos pedagógicos BARBOSA, Renata Peres; ALVES, Natália
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| · Fake News y Currículo: Percepciones de Profesores de Lengua Portuguesa del Territorio Identitario Vale do Jiquiriçá/Bahia ROCHA, Telma Brito; BRANDÃO, Cleyton Williams Golveia da Silva; SOUZA, Leny Mara Cerqueira de
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| · Nueva Educación Secundaria: contenidos científicos en red en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el Proyecto Connect TRINDADE, Sueli Perazzoli; TORRES, Patrícia Lupion; KOWALSKI, Raquel Pasternak Glitz
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| · Gubernamentalidad Algorítmica y Saberes Docentes: de la Transcripción a la Transcreación Didáctica Digital en la Docencia Universitaria en Época de Pandemia LEAL, Rafaela Esteves Godinho; CALDEIRA, Maria Carolina da Silva
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| · Los Contextos Regionales y Internacionales y Enseñanza de la Historia en la Amazonia Mediadas por las Redes Sociodigitales COSTA, Andrea Lilian Marques da; ALMEIDA, Fernando José de; ALENCAR, Breno Rodrigo de Oliveira
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| · Aprendizaje en Equipos de Cómputo de Bajo Costo en Carreras de Pregrado: Percepción de Estudiantes en Clases a Distancia PAES, Carlos Eduardo de Barros; CAMPOS, Karlene do Socorro da Rocha
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| · Educación en línea en la Formación de Investigadores en el Posgrado Stricto Sensu: una experiencia con la producción de video-investigación ROSSINI, Tatiana Stofella Sodré; SANTOS, Edméa de Oliveira; VELOSO, Maristela Midlej Silva de Araujo
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| · Tecnologías Digitales Móviles en EJA: territorios en movimiento y multiterritorialidad SANTOS, Flávia Andréa dos; ABRANCHES, Sérgio Paulino
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Dossiê ABdC: Narrativas, conversas e as múltiplas grafias de vida... |
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| · Narrativas, conversaciones y múltiples grafías de la vida: reverberaciones curriculares GARCIA, Alexandra; MOREIRA, Maria Alfredo; AMORIM, Antonio Carlos Rodrigues de
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| · El giro pedagógico en el Currículum, la formación y el oficio de enseñar: experiencias, principios e inspiraciones con investigaciones narrativas en educación SUÁREZ, Daniel Hugo
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| · Entre el curriculum prescripto, el vivido y el narrado. Saberes de la experiencia docente en la formación inicial desde coordenadas biográficas LAPADULA, Maria Florentina; AGUIRRE, Jonathan; PORTA, Luis
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| · Artesanías narrativas: conversaciones entre el currículo y la formación docente REIS, Graça Regina Franco da Silva; CAMPOS, Marina Santos Nunes de
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| · La vida escrita en las alas invisibles de la docencia: recuerdos, afectos y experiencias formativas en la producción de currículos FERREIRA, Sabrina Mendonça; GOUVÊA, Tânia da Costa
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| · Currículo y Práctica Profesional Docente: Espacios Construidos y Experiencias con el Tema Finitud Humana y Angustia Existencial KEPLER, Rosilei dos Santos Rodrigues; NOGARO, Arnaldo
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| · La dimensión narrativa en la formación de maestros de matemáticas: reflexiones respaldadas por los conceptos de experiencia crítica y experiencia formativa NACHTIGALL, Cícero; ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto
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| · Reflexionando sobre Posibilidades de Investigación-formación en el Curso de Pedagogía: Diarios y Narrativas Pedagógicas BRAGANÇA, Inês Ferreira de Souza; FARIA, Juliana Batista; PEZZATO, Luciane Maria
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| · El Aprendizaje Narrativo en la Trama de Otros Currículos Posibles con Docentes Principiantes: Movimientos de una Formación-Investigación MORAIS, Joelson de Sousa
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| · Desafíos Iniciales y Formas Para Aprender a Ser Docente Universitario: ¿Qué Cuentan los Memoriales Académicos? SANTOS, Elzanir dos
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| · “Alguien que supo por qué callo”: la Roda de Mulheres do Parque das Missões como experiência emancipatoria SILVA, Fabiana da; PASSOS, Mailsa Pinto
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| · Educación Antirracista en Tiempos de Pandemia: los Diarios de Aula como Instrumento de Formación y Reinvención del Currículo Escolar OLIVEIRA, Cleidiane Lemes de; SANTOS, Lorene dos
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| · El objeto de investigación como temporalidad y autobiografía LEMOS, Guilherme Augusto Rezende
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| · Hacer Sentir. Testimonio de una Transformación de la Sensación. (Modos de Interrogar nuestras Prácticas Educativas y Pedagógicas) CANGI, Adrián; GONÇALVES, Michele Fernandes
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| · (Auto)biografía, ciencia y arte: diálogos con Oliver Sacks SOUZA, Elizeu Clementino de
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Artigos |
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| · Currículo e Fronteras: intertextos CASALI, Alípio Márcio Dias; UCHÔA, Márcia Maria Rodrigues
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| · Migración Curricular: Cada Día, Cruces y Creaciones desde Otros Márgenes como Posibilidades CHAGAS, Claudia; MACHADO, Marcelo Ferreira; CASTRO, Maria Cecília Sousa de; LOBO, Thamy
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| · Diversidad en el Aula y sus Influencias en la Formación de Identidades Discentes LOPES, Maria da Conceição Oliveira; SILVA, Fabrício Oliveira da
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| · Currículo y prácticas de subjectivación: um enfoque sócio-epistemológico FERRARO, José Luís
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| · Evidencia de la Identidad Personal-Profesional de los Licenciados en Ciencias Biológicas TSUZUKI, Felipe; PASSOS, Marinez Meneghello; MAISTRO, Virgínia Iara de Andrade
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| · Relación entre desempeño e indicadores educativos en dos escuelas secundarias de la red pública de Ceará NORONHA, Arimaté Alves; LOPES, Jayane Mara Rosendo; MEDEIROS FILHO, Antônio Evanildo Cardoso de; VIDAL, Eloisa Maia
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| · Prácticas Escolares de Historia Sobre el Divan Terapéutico: “Deconstrucción” de un Proyecto de Investigación y de un Profesor en Doctorado FARIAS, Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos; ERNESTO, Eduardo Servo
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| · Archivamiento y archivización de imágenes poéticas de docencia en el archivo del proyecto objetos de pensar RIBEIRO, Inauã Weirich; CAMARGO, Jeferson Cristian Zick; MUNHOZ, Angélica Vier
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| · Programa de Educación Integral (Proei) en Bahia: un Estudio de Caso en la Ciudad de Juazeiro SAMPAIO, Schirley Silva; RODRIGUES, José Roberto Gomes
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| · BNCC: Coaliciones en Disputa en la Formulación de la Política Curricular Nacional MUYLAERT, Naira; SEQUEIRA, Deisilucy de Aragão F.; LAGE, Alda Siqueira; SOUZA, Tatiane Rodrigues
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| · Cuerpos infantiles y pandemia: contraposiciones para la existencia de un currículo común ANDRADE, Ana Paula Menezes; SOARES, Jurema Rosa Lopes
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| · Estrategias retóricas del Todos por la Educación: contexto de influencia e intervención SANTOS, Geniana dos; CRAVEIRO, Clarissa Bastos; DESTRO, Denise de Souza
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| · Universalización no Excluyente e Individualización Inclusiva: Discusiones Curriculares Alrededor de DUA y de PEI para la Inclusión Escolar SILVA, Andrialex William da; MAGALHÃES, Rita de Cássia Barbosa Paiva; SANTOS, Rogério Alves dos; GUEUDEVILLE, Rosane Santos
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| · Método experimental y procedimientos científicos como contenido en educación primaria: una posible construcción curricular MARTINELLI, Núbia Rosa Baquini da Silva; RITTER, Jaqueline
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| · Materiales Didácticos para la Enseñanza de la Historia en las Escuelas Públicas de la Región de São Joaquim da Barra/SP: lo Sistema de Folletos Didácticos vs. Libro de Texto ROCHA JÚNIOR, Orandes Carlos da; GATTI, Giseli Cristina do Vale
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| · Currículum y Formación Humana:Dilemas de la Sociedad Contemporánea SANTOS, Adriana Regina de Jesus; LIMA, Cezar Bueno de
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| · La Asignatura de la Psicología en el Plan de Estudios en los Cursos de Grado DIOGO, Maria Fernanda; CHRIST, Charles Augusto
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| · Por una No Clasificación de las Pedagogías Críticas y Post Críticas: Diálogos que Provocan con Tomaz Tadeu da Silva SOUSA, Galdino Rodrigues de
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| · Los Desafíos de Pensar un Currículo Contrahegemónico en la Escuela de Campo en el Contexto de la Implementación del BNCC LIMA, Maria Aires de; RODRIGUES, Bruno Alysson Soares; COSTA, Frederico Jorge Ferreira
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| · Educación en el Campo y Pedagogía Histórico-Crítica: Elementos para un Currículo Escolar Multigrado BEZERRA NETO, Luiz; NUNES, Klívia de Cássia Silva
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| · La Educación Infantil en los currículos prescritos de licenciaturas presenciales en Educación Física en el estado de Tocantins VARÃO, Hava Dias; BARCELOS, Marciel; MELLO, André da Silva; MARTINS, Rodrigo Lema Del Rio
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| · El Espectro TPACK en la Interacción de Cursos a Distancia de Educación Superior ESCALIANTE, Lucas Caniati; GARBIN, Mônica Cristina; SANTOS, Rafael Alberto Alves dos; MARQUES, Daniel Ballester
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| · Desafíos para reinventar la formación de profesores universitarios para el siglo XXI MASETTO, Marcos T.
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| · Las trayectorias escolares de los sujetos LGBTQIA+ amazónicos: posibilidades críticas para la formación del professorado ESPERANÇA, Angelo Cabral; SILVA, Iolete Ribeiro da; GOMES, Fábio Alves
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| · El Currículo y la Producción de Rostridad: RAIC, Daniele Farias Freire
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| · Formación Continuada en Tiempos de Aislamiento Social: BRITO, Glaucia da Silva; LAGO, Rosilene Caetano
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| · Programa Ciencia en la Escuela (PCE): SOUZA, Dariany Andrade de; BORGES, Heloísa da Silva
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| · Practicando la Humanización: MANSO, Maria Elisa Gonzalez
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| · Profesora Colorida en el Currículo de Arco Iris: Myrrha, Paula; Sales, Shirlei
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| · Reflexiones sobre la Asignatura Libras en la Modalidad Remota: PIMENTEL-SOUZA, Margarida Maria; LUSTOSA, Francisca Geny
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| · La Formación de Docentes que Trabajan en la Disciplina Proyecto de Vida del Nuevo Currículum Escuela Secundaria en São Luís - MA SANTANA, Izamoema de; SANTOS, Flavya Soraya Mendes Machado dos; SANTOS, Maria José Albuquerque
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| · Aspectos del pensamiento de Andrew Feenberg a la luz de la fenomenología Brasão, Mauricio dos Reis
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| · Las contribuciones de la epistemología de la práctica para la investigación en la ANPEd acerca de la formación de profesores en los últimos 10 años Borges, Adilson de Souza; Delgado, Ana Cristina Coll
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| · Formación inicial para profesores de biología en Alagoas: Santos, Valdilene Canazart dos; Barros, Rubens Pesssoa de
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| · Confluencia de la escuela unitaria con la pedagogía histórico-crítica: Mori, Juliana Sampaio; Azevedo, Heloisa Helena Oliveira de; Costa, Rafael Fernando da
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| · Los espacios, tiempos y agentes implícitos en las prácticas supervisadas de la formación de profesores en educación física Vedovatto, Dijnane; Souza Neto, Samuel de; Benites, Larissa C.
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| · Cuando un juego digital afecta las relaciones: Lima, Marcio Roberto de
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| · Género y justicia curricular: Secatti, Keysa Katiere Garcia; Guimarães, Lucelia Tavares
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| · Significado dos memoriales en dos tiempos Cunha, Maria Amália de Almeida; Abrahão, Maria Helena Menna Barreto
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| · Entre letras: Silva, Carlos Augusto Silva e; Costa, Tatiana dos Santos; Santos, Franciele Pereira dos; Christofoletti, Rafael
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| · La "apuesta por la Primera Infancia" y el desempeño de la nueva filantropía social Sasson, Melissa Daiane Hans; Campos, Rosânia
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| · Apropiación e Movilización de conocimiento de docentes de educación básica en un curso de formación en pensamiento computacional Barros, Taiser Tadeu Teixeira; Reategui, Eliseo Berni; Teixeira, Adriano Canabarro
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| · Educación Física en Educación Infantil en la red de enseñanza pública de Grande Vitória/ES: Silva, Ramon Matheus dos Santos e; Almeida, Ueberson Ribeiro; Rocha, Maria Celeste; Gerez, Alessandra Galve
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| · Currículo y Arte en el curso de Pedagogía de tres instituciones públicas de educación superior en el estado de Paraná Bulaty, Andréia; Nunes, Ana Luiza Ruschel
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| · Currículo, memoria y conciencia histórica en la formación del sujeto según la Base Nacional Común Curricular BALIEIRO, Luan Tarlau; AZEVEDO, Mário Luiz Neves de; OLIVEIRA, Terezinha
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| · Significados de la enseñanza de Filosofía en el Currículo de la Escuela Secundaria en la producción de revistas de la zona en el periodo 2009-2019 Chaves, Kleber Santos; Eugênio, Benedito Gonçalves
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| · La ambientalización del currículum en la formación de profesionales en el turismo receptivo Martinez, Daniela Rollemberg Lopez; Sartore, Marina de Souza; Rodrigues, Cae
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| · Posibles efectos del Covid-19 en las prácticas pedagógicas de los docentes de Educación Básica Pinto, Karla Emanuella Veloso; Martins, Ronei Ximenes
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| · Cultura de Paz: Santos, André Felipe Costa; Santos, Priscila Costa; Sousa, Clarilza Prado de
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| · El uso de video juegos activos para el desarrollo de las habilidades motoras de los niños en el contexto escolar Schneider, Guilherme Theisen; Berlese, Denise Bolzan; Barbosa, Débora Nice Ferrari
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| · Narrativa (auto)biográfica: Vorpagel, Fernanda Seidel; Cousin, Cláudia da Silva
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| · Curriculum e interdisciplinariedad en la Amazonia brasileña: Barbosa, Suellen Ferreira; Silva, Fabiana Sena da; Santos, Marcio Antonio Raiol dos
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| · Las Personas Sin Hogar: Arcas, Begoña Rumbo; Vázquez, Ara Sol Romero
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| · Sillas disciplinantes y currículos indisciplinados: Rangel, Leonardo; Toja, Noale; Rodrigues, Juliana
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| · Narrativas sobre los factores que influyen en las decisiones curriculares en la asignatura de biología Rodrigues, Diego Adaylano Monteiro; Carneiro, Claudia Christina Bravo e Sá
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| · Pensar-hacer-narrar experiencias institucionales en el currículo de educación básica en una escuela indígena Mendonça, Maria Martinha Barbosa; Trindade, Regina Aparecida Correia; Araújo, Mairce da Silva
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| · Narrando historias de investigaciones y realizando investigación con autobiografía Santos, Maria
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| · Investigación narrativa: Baseio, Maria Auxiliadora Fontana; Velasco, Cristiane Del Nero
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| · El pensamiento de Vygotsky en las reuniones de la ANPEd (2004-2010) Castro, Rafael Fonseca de; Teixeira, Kétila Batista da Silva
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| · El inicio de la pandemia del Covid-19: Prata-Linhares, Martha; Fontoura, Helena Amaral da; Costa, Roberta
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| · (Im)posibilidades de problematizar los impactos de la pandemia en el desarrollo humano en la Enseñanza Tecnocientífica: Albuquerque, Amanda Ferreira de; Costa, Luciano Andreatta Carvalho da
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| · Currículo, Tecnología y Innovación: Silva, Ana Valéria Barbosa da; Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de; Romaro, Paulo
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| · La enseñanza de la metodología de la investigación científica - entrelazamiento de modalidades, metodologías y escenarios de enseñanza-aprendizaje Betty, Christine Barbosa; Ferreira-Gerab, Iraní; Seiffert, Otília Maria Lúcia Barbosa; Prudêncio, Sandro Natalicio
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