 Artigos |
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| | · A Gestão compartilhada de serviços educacionais por meio dos Consórcios Públicos: O caso do Ciedepar
Lima, Roger Pena de; Castioni, Remi; Cardoso, Mônica Aparecida Serafim
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| | · Organismos multilaterais e instrumentos de regulação transnacional de políticas educacionais: regulação por resultados na América Latina
Braga, Daniel Santos; Silva, Débora Cristina Alves da; Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
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| | · Reflexões sobre a Avaliação em Larga Escala do 2º Ano do Ensino Fundamental
Costa Pereira, Cátia Maria Machado da; Moreira, Geraldo Eustáquio
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| | · A educação pública sob ameaça: os perigos da corrida mercantilista na educação superior a distância
Quiroga, Fernando Lionel
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| | · O Programa Aprendizagem para Todos como instrumento de racionalidade técnica na formação de professores em Angola
Bortot, Camila Maria; Brás, Chocolate Adão
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| | · As determinações do capital nas diretrizes operacionais da Educação de Jovens e Adultos
Soriano, Giovan Nonato Rodrigues; Farias, Adriana Medeiros; Fernandes, Maria Nilvane
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| | · Monitoramento e avaliação dos planos de educação: desafios aos conselhos de educação
Oliveira, Patrícia Soraya C. B. de; Oliveira, Ney Cristina Monteiro de; Damasceno, Alberto
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| | · Não tenho interesse no tema e discordo de tal concepção ideológica: a cruzada moral anti-gênero e os ecos (neo)conservadores nos debates de gênero no campo da educação
Campos, Rosânia; Lima, Iana Gomes de; Ribeiro, Camila Schlickmann
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| | · Formação Continuada De Professores No Nível Stricto Sensu: Os Princípios E Elementos De Uma Proposta
Oliveira, Dayse Kelly Barreiros de; Moura, Ellen Michelle Barbosa de
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| | · Mapeamento da formação de docentes no Paraná: um olhar para o indicador de adequação
Schneider, Gabriela; Silveira, Adriana Aparecida Dragone; Alves, Thiago
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| | · Formação docente em cursos EAD de instituições privadas: implicações aos cursinhos populares
Minhoto, Maria Angélica Pedra; Santos, Saulo Monteiro dos
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| | · Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de medicina no Brasil: mudanças no processo de formação
Ferreira, Matheus Mendes dos Santos; Maid, Luciana Colares; Costa, Simone de Melo; Caldeira, Antônio Prates
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| | · Sentidos da Democracia no Espaço Escolar
Santos, Inalda Maria dos; Botler, Alice Miriam Happ
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| | · Diversidade federativa e arranjos institucionais: políticas de alimentação escolar durante a pandemia de covid-19
Bento, Fabiana da Silva; Abrucio, Fernando
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| | · Desenvolvimento profissional na Educação Infantil: formação, reconhecimento e valorização docente
Côco, Valdete; Mello, André da Silva
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| | · A compreensão dos professores da Educação de Jovens e Adultos sobre a Política de educação especial de Santa Catarina
Trentin, Valéria Becher
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| | · O planejamento educacional no Brasil no contexto das Constituições Republicanas (1891 a 1988)
Alves, Edson Ferreira
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| | · O projeto político-pedagógico e a educação para as relações étnicoraciais: configurações e abordagens pedagógicas em escolas públicas de Manaus
Souza, Marinês Viana de; Coelho, Wilma de Nazaré Baía
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| | · A privatização da Educação paranaense: Projeto Parceiro da Escola
Fonseca, Marylia Gabriela Ortis da; Ruppel, Jussara de Fátima Ivanski; Lima, Michelle Fernandes
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| | · O Novo Fundeb permanente nos municípios do estado da Paraíba: uma leitura do impacto da política para o ano de 2022
Silva, Marcus Quintanilha da
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| | · Salário-Educação e a desigualdade no repasse da quota estadual / municipal
Diniz Júnior, Carlos Antônio
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| | · Estratégias metodológicas para/na elaboração de uma Proposta Curricular: a unidade na coletividade no percurso de uma política educacional
Soares, Marcia Torres Neri; Soto, Ana Paula de Oliveira Moraes; Oliveira, Simone Dias Cerqueira de
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| | · Um Estado da Arte sobre o Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica: tensionamentos e proposituras nos Institutos Federais
Silva, Arthur Rezende da; Mocarzef, Marcelo Siqueira Maia Vinagre
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| | · Relações entre estilos de liderança, formas de seleção de diretores e práticas de gestão escolar
Gava, Shirley Aparecida; Nascente, Renata Maria Moschen
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| | · Reestruturação do trabalho docente na educação básica pública Cearense durante a pandemia da covid-19: desafios e possibilidades no contexto pós-pandêmico
Brito, Ana Gleysce Moura; Guedes, Gilmar Barbosa
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| DOSSIÊ: 30 AÑOS DE EVALUACIONES EDUCATIVAS EN AMÉRICA LATINA. CARACTERÍSTICAS, LÍMITES Y DESAFÍOS |
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| | · Introducción. Treinta años de evaluaciones educativas en América Latina: características, límites y desafios
Rodrigo, Lucrecia; Rodríguez Moyano, Inés
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| | · A institucionalização da avaliação educacional na Argentina: disputas sobre seus significados e usos
Diker, Gabriela; Briscioli, Bárbara; Stoppani, Natalia
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| | · Três décadas de avaliação educacional na Colômbia
Amaya, Tomás Sánchez
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| | · Avaliação como política educacional na sociedade managerial. Controle externo, flexibilidade normativa e in/exclusão
Bocchio, María Cecilia; Grinberg, Silvia Mariela; Villagran, Carla Andrea
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| | · Trinta anos de avaliações externas na América Latina: o discurso da Unesco sobre o protagonismo docente
Santos, Fabiano Antonio dos; Marques, Hellen Jaqueline
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| | · Além dos números: os usos dos dados de avaliações de aprendizagem em larga escala na elaboração de políticas educacionais. Uma análise documental das políticas nacionais na Argentina (2016-2019)
Leavy, Marina López
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| | · Entre discursos e práticas: as lógicas contraditórias das avaliações padronizadas da qualidade educacional na Província de Buenos Aires (2015-2019)
Gluz, Nora; Feeney, Silvina
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| | · Retrospectiva de 30 anos de avaliação de altas consequências no Chile: a necessidade de uma mudança de paradigma
Flórez, María Teresa Petour
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| | · Não pesando muito, a vaca engorda. Reflexões sobre a avaliação educacional em um país pecuarista como o Uruguai
Salsamendi, Gabriela; Peri, Andrés
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| | · Avaliações normalizadas. Críticas e contrapontos às lógicas hegemônicas a partir de uma experiência recente na província de Buenos Aires
Sverdlick, Ingrid; Austral, Rosario; Moyano, Inés Rodriguez
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| DOSSIÊ: OFERTA EDUCACIONAL E INCIDÊNCIA DE ATORES PRIVADOS: IMPLICAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO DIREITO HUMANO À EDUCAÇÃO |
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| | · Oferta educacional e incidência de atores privados: implicações para a realização do direito humano à educação
Adrião, Theresa; Domiciano, Cassia; Drabach, Nádia
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| | · Condições da oferta educativa em escolas estaduais de Goiás que adotaram o Programa Acelera Brasil: implicações para o Direito Humano à Educação
Kanno, Danilo; Domiciano, Cassia
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| | · Programa Acelera no Estado de Goiás: lógica da flexibilização subtendida aos interesses do Instituto Ayrton Senna (IAS)
Brazorotto, Cíntia Magno; Sousa, Flávio Bezerra de
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| | · Programa Jovem de Futuro: condições de oferta, implicações e consequências para o Direito Humano à Educação
Ceccon, Maria Lucia Lemos; Monteiro, Santiago Castigio e
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| | · A atuação do Instituto Natura na educação básica pública brasileira: dimensões e implicações sobre o direito à educação
Souza, Antônio Lisboa L.; Silva, Andréia Ferreira da
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| | · Privatização da educação no contexto de financeirização da economia: a indução da oferta educacional privada por fundos de investimentos
Adrião, Theresa; Araujo, Felipe
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| | · Cooperação para o desenvolvimento e terceirização da ajuda bilateral: uma análise da Fundação Fé e Cooperação
Imbó, Katia
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| | · Pérdida simbólica de la educación como derecho humano. Costa Rica como exponente de una tendencia en América Latina
Chacón, Nora González
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| | · A educação bilíngue no estado da Geórgia, Estados Unidos: considerações sobre as políticas educacionais, implementação e acesso
Klen-Alves, Viviane; Rampazzo, Laura
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| | · Dimensões da privatização da educação básica no Brasil: um diálogo com a produção acadêmica a partir de 1990
Mori, Andrey da Silva
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| Resenhas |
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| | · Pesquisa em Política Educacional: perspectivas metodológicas
Marschall, Maria Margarete; Trevisol, Márcio Giusti
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