 Articulos |
| | |
| | · Política de evaluación educativa en Pernambuco y la influencia del IDEPE
Santos, Ana Lucia Felix dos; Araújo, Alexandre Viana; Melo, Danila Vieira de; Nascimento, Kysy Taysa Ferreira do
|
| | |
| | · Reforma de la Educación Secundaria y posibles impactos en el Instituto Federal de Paraná
Souza, Bianca Gomes de; Garcia, Sandra Regina de Oliveira
|
| | |
| | · “¡Es muy triste, hombre, ver a un niño no entrar por 100g!”: Decisiones discrecionales en la implementación de una política intersectorial para combatir el hambre.
Martins, Leane Rodrigues; Rosistolato, Rodrigo; Prado, Ana Pires do; Muanis, Maria Comes; Cerdeira, Diana Gomes da Silva
|
| | |
| | · La política de bonificación y responsabilidad educativa en el municipio de Río Branco/Acre: Nivel de Calidad de Aprendizaje
Cardoso, Paôla Fortunato; Melo, Lúcia de Fátima
|
| | |
| | · Indicadores en la asistencia al estudiante: ¿Qué ‘Dice’ la literatura?
Fava, Helder de Lima; Hall, Rosemar José; Cintra, Renato Fabiano
|
| | |
| | · El Proceso de Recredenciamiento de una Escuela de Gobierno y sus Arreglos Institucionales: un Análisis sobre el PDI
Faustino, Mayara Cristina da Silva; Fernández, Silvina Julia
|
| | |
| | · Ciclos de aprendizaje en el Distrito Federal: El flujo escolar en el periodo de 2014 a 2019
Teixeira, Cristina de Jesus; Moura, Ellen Michelle Barbosa de; Silva, Edileuza Fernandes; Moreira, Geraldo Eustáquio
|
| | |
| | · Nueva Matriz Nacional Común de Competencias del Director: el trabajo del director escolar en análisis
Botelho, Gabriela; Silva, Luis Gustavo Alexandre
|
| | |
| | · Responsabilidades Gubernamentales en el Financiamiento de la Educación Básica en Argentina, Brasil y Uruguay
Gil, Juca; Machado, Maria Goreti Farias; Farenzena, Nalú; Mosna, Rosa Maria Pinheiro
|
| | |
| | · Valoración de los profesionales de la Educación Infantil y la garantía de derechos de la niñez: un análisis del municipio de Petrópolis - RJ en 2019
Theodoroski, Etiane Fatima
|
| | |
| | · La internacionalización de la educación superior: relaciones de aproximación entre Brasil y Portugal
Bastos, Josie amaral; Lobo, Juliana Campos
|
| | |
| | · Revisión de la literatura sobre estúdios de responsabilidade escuela en Brasil
Passone, Eric; Roncoli, Milena Gabrielli Lima
|
| | |
| | · El Programa del Parlamento Joven Brasileño y sus posibilidades para el protagonismo estudiantil
Silva, Givanildo da; Saturnino, Marco Antonio de Jesus
|
| | |
| | · Contornos neoliberales en el nuevo Saeb
Stoffels, Fábio; Carvalhaes, Wesley Luis
|
| | |
| | · La implementación del Programa Creche Escola en Araraquara/SP: entre limites y posibilidades
Perea, Nayane Moreno; Ramos, Géssica Priscila
|
| | |
| | · La política de bonificación del magisterio público estadual de Acre en el contexto de las reformas educacionales (1999-2018)
Carvalho, Mark Clark Assen; Morais, Jean Mauro Abreu; Oliveira, Ney Cristina Monteiro de
|
| | |
| | · Perfil de los docentes del sistema escolar público municipal de Fortaleza
Silva, João Batista da; Lima, Marcos Vinicius de Andrade; Lira, Lívia Julyana Gomes Vasconcelos
|
| | |
| | · Reflexiones sobre las diferencias de desempeño en ENEM: un análisis socioeconómico y escolar del sureste de Brasil
Moraes, Caroline Ponce de; Peres, Rodrigo Tosta
|
| | |
| | · Trayectorias escolares y segregación socioespacial em Curitiba: un análisis sobre los estudiantes vinculados al Programa Bolsa Família
Lunelli, Polyana; Bruel, Ana Lorena de Oliveira
|
| | |
| | · Gestión democrática en las escuelas brasileñas y Plan Nacional de Educación: desafíos del tiempo presente
Kampf, Roni Monteiro; Costa, Gilvan Luiz Machado
|
| | |
| | · Política del impredecible: la intersectorialidad en la implementación de acciones en la Educación Preescolar durante la pandemia
Santos, Edson Cordeiro dos; Oliveira, Eline Moreira Ferreira de; Coelho, Stephani Oliveira
|
| | |
| | · Meta 19 del Plan Nacional de Educación 2014-2024: el problema municipal en foco
Oliveira, Marli dos Santos de; Fernandes, Maria Dilnéia Espíndola
|
| | |
| | · La percepción de los estudiantes con discapacidad sobre la inclusión en la educación universitaria
Souza, Francieli Machado de; Sebastiany, Eduardo Gabriel; Sanfelice, Gustavo Roese
|
| | |
| | · Plan Municipal de Educación: análisis del instrumento de planificación en el ámbito de la educación municipal
Sehnem, Edmar Lucas Ferreira; Martins, Angela Maria
|
| | |
| | · Remuneración de los/las administradores/as de las escuelas del Sistema Municipal de Enseñanza de Rio Branco – AC: pronto caracterización
Verçosa, Pelegrino Santos; Pires, Pierre André Garcia
|
| | |
| | · Currículo de extensión en cursos de salud: una revisión integradora
Reis, Ligiani Cordeiro dos; Alves, Catarina Messias; Paiva, Héres Faria Ferreira Becker; Anversa, Ana Luiza Barborsa; Moreira, Evando Carlos; Oliveira, Amauri Aparecido Bássoli de; Souza, Vânia de Fátima Matias de
|
| | |
| | · Implementación de Base Nacional Común Curricular (BNCC) em las redes municipales de enseñanza de la microrregión de Irati/Paraná
Lima, Michelle Fernandes; Biernaski, Caroline
|
| | |
| | · Incidencia de la Educación en el Hogar en la esfera pública y el derecho a la educación en Brasil
Silva, Maria Vieira
|
| | |
| | · Avaliación del FIES en el centro del noreste de São Paulo: concentración institucional y desigualdades raciales
Figueiredo, Fernando; Almeida, Luiz Manoel Moraes Camargo
|
| | |
| | · La evasión en la Educación a Distancia (ED) y sus interfaces con la democratización del acceso y la intensificación de las desigualdades
Quiroga, Fernando Lionel
|
| | |
| | · Análisis de la trayectoria histórica de la Educación de Jóvenes y Adultos en las políticas educativas brasileñas
Nascimento, Caio Cesar Silva
|
| | |
| | · Percepción de los estudiantes que desertaron de la educación universitaria: diferentes perspectivas sobre el impacto de los factores de deserción
Felisbino, Eliane; Santos, Marcos Rogério dos; Lima, Silvia Maria Amorim
|
| | |
| | · ¿Qué revela la producción académica nacional sobre la formación del director escolar?
Tamião, Cecilia Teresinha Miranda; Machado, Cristiane
|
| | |
| | · Apreciación didáctica a la luz de las decisiones del Supremo Tribunal Federal sobre el Derecho Acción de Inconstitucionalidad nº 4.167/2011
Camargo, Ruth da Paz; Nogueira, Ione da Silva Cunha
|
| | |
| | · La pasantía curricular supervisada en enseñanza a distancia: la experiencia en el curso de Pedagogía en la UEMS, Dourados-MS
Viegas, Elis Regina dos Santos; Camargo, Bruna Caroline
|
| | |
| | · IDEB: representaciones docentes sobre la autonomia
Medeiros, Estéfani Barbosa de Oliveira; Sudbrack, Edite Maria
|
| | |
| | · Programa Nacional de Alimentación Escolar: aspectos históricos, base legal y financiamiento
Nogueira, Danila Torres de Araújo Frade
|
| | |
| | · Educación mediada por tecnología en una comunidad de difícil acceso en la Amazonia
Lubiana, Alessandro
|
| | |
| | · Política de Educacíon y decolonialidad: una revisión narrativa
Silva, Ivanilso Santos da
|
| | |
| | · Programa de Aprendizaje: un estudio sobre sus participantes
Moraes, Camila Geórgia de; Andrade, Maria de Fátima Ramos; Souza Neto, João Clemente de
|
| | |
| | · El Programa Nacional de Tecnología Educativa - PROINFO en tessitura de resignificación en el contexto de la práctica
Gomes, Roberta Mirnas de Oliveira; Santos, Jean Mac Cole Tavares; Medeiros, Emerson Augusto de
|
| | |
| | · Usos y finalidades del Ideb en los municipios del Nordeste a partir del cuestionario contextual Saeb (2019)
Costa, Anderson Gonçalves; Vidal, Eloisa Maia
|
| | |
| | · Educación especial en los cursos iniciales de formación docente del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Sureste de Minas Gerais
Galasso, Bruno; Andrade, Jessica
|
| | |
| | · Políticas educativo-curriculares en la formación inicial del profesorado: el caso de la enseñanza de la Historia en Portugal
Duarte, Pedro; Moreira, Ana Isabel; Alves, Luís Alberto
|
| | |
| | · Procesos de recontextualización: subsidios para un análisis crítico de las políticas curriculares
Silveira, Éder da Silva; Silva, Monica Ribeiro da; Oliveira, Adriana Martins de
|
| | |
| | · El defensor del estudiante como nuevo instrumento de gestión escolar democrática
Miranda, Silvana Stadniki Morato; Cruz, Fernanda Natasha Bravo
|
| | |
| | · El proceso de elección de los directores de los Centros Municipales de Educación Infantil de la Red Municipal de Enseñanza de Curitiba - PR
Kussem, Juliana
|
| | |
| | · PROEJA e inclusión: una lectura a la luz del postfundalismo y la postdemocracia
Flores, Tânia Maria Dantas; Fonseca, Dora Maria Ramos
|
| | |
| | · El Programa Nacional de libro de texto del Campo: Análisis del libro de texto saberes e fazeres del campo
Knopf, Jurema de Fatima
|
| | |
| | · Políticas institucionales para la evaluación de egresados en Instituciones de Educación Superior de América del Norte
Freire, Lausemar Freitas Sobrinho; Souza, Kellcia Rezende; Mendonça, Jane Corrêa Alves
|
| | |
| Resenhas |
| | |
| | · Ideologia e Currículo
Barom, Wilian Carlos Cipriani
|
| | |
| | · A Educação no Brasil e no Mundo: prioridades e desafios – Estudos em homenagem à Profa. Dra. Naura Syria Carapeto Ferreira
Gouveia, Andréa Barbosa
|
| | |
pdf